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[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：文学自由谈 年份：2004
何士光一人拿过三回全国短篇小说奖,运气不算太坏。而且,只要《乡场上》的那个冯幺爸还被人们不断地提及,何士光就不会被文坛遗忘,这是没有疑问的。不过,他毕竟又写了《...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,更是一门艺术,然而当下的语文课堂还没有从根本上改变"费时多而收效微"的状况。语文课堂教学应该是务实高效的,从某种意...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：中国比较文学 年份：2003
本刊第 1期刊载了 2 0 0 2年 9月 2 7— 2 8日在北京大学比较文学与比较文化研究所与复旦大学中文系比较文学教研室联合举办的学术论坛上乐黛云、陈思和等教授的发言 ,本期我...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：师范教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：比较文学与世界文学 年份：2016
世界范围内,无论译介、教学、历史叙述还是具体深入的研究,都将中国文学和世界文学整合在了一起。《新中国60年外国文学研究》具有里程碑价值,不仅在于它资料的丰富完善,还在...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：成人教育 年份：2010
行为主义的学习理论对于成人教育教学不仅具有重要的理论意义,而且具有重要的实践意义。体现在为教学行为提供信任,影响成人学员的学习态度、学习动机、情绪情感,促进成人学...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：写作(上旬刊) 年份：2015
作文是学生综合能力的体现,也是语文教学的难点。《语文课程标准》给我们指明了方向:写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;能不拘形式地写下...
[学位论文] 作者：陈跃红,,
来源： 年份：2007
我们的国家,我们的民族历来都是关注青少年、爱护青少年的。因为青少年是国家的未来,是民族的希望。今天青少年的状况,就是国家与民族明天的状况。偶像崇拜,即所谓的‘追星’...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2004
偶像崇拜是个体成长历程中普遍存在的社会现象,它影响着成长中个体的精神生活和个性发展。而大众传媒是人们树立、了解自己偶像的重要窗口,本文采用问卷调查法和访谈法,选取...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：北京大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
不少理论家认为，后现代主义正不断以游戏的方式使用着西方的传统文化资源，并将其视为解除历史深度威胁的有效符码，其结果不仅使现代主义的前卫艺术失去了惊世骇俗的力量，同时也以......
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：现代商业 年份：2009
在知识经济时代，财务资本不再是企业发展的唯一动力，如今人力资本的重要性逐步显现，企业资本不仅包括财务资本还包括人力资本。人力资本通过投资能为企业创造更多的价值，因此要重......
[会议论文] 作者：陈跃红,,
来源： 年份：1999
一在由中国本土和海外华人世界所展开的中西比较文学研究中,曾经陆续有多种研究范式和研究类型被尝试运用过,然而其中突出地被称为中国比较文学研究者首创并率先总结的研...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：中国社会科学 年份：1996
1995年10月9日,“文化对话与文化误读”国际学术研讨会在北京图书馆拉开了帷幕。与刚刚轰轰烈烈地结束的第四届世界妇女大会相比,这次会议并不起眼。当天的中央电视台和北京...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：国外文学 年份：1994
走出困扰─—试论中西文化交流中的误读及其出路陈跃红一、误读：文化交往中的普遍困境有越来越多的征象表明，在不同文化的交流和比较研究中，对于自身文化个性和差异性的过份强调......
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：汉语言文学研究 年份：2010
学科史的清理证明,比较诗学在欧美的发育和生成,在整个比较文学的研究范式中都是属于最晚也是最不成熟的,尤其在真正跨文化文学理论比较研究的范畴。与之相比,中国学人在理论...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：文艺研究 年份：1993
【正】 中国比较文学学会第四届年会暨国际学术研讨会于1993年7月在湖南省张家界举行。来自美国、法国、英国、荷兰、日本、韩国、台湾、香港等地的三十多位海外学人和国内八...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：理论与创作 年份：1991
以现代科学的立场去看,死亡作为生命的中断,不过是有机体的自然变化过程,生命的结束,如同一片树叶枯萎,一...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2013
我和余三定早就熟识,余三定的新著《中国新时期学术热点研究》在北京大学出版社出版后,选择在我们北京大学中文举行专题研讨会,展开对该书的选题意义、主要学术成就和特...
[期刊论文] 作者：陈跃红,,
来源：小学教学研究 年份：2012
我们的语文教材存在许多矛盾冲突,我们的语文课堂也存在矛盾冲突,作为一名高明的语文教师,就应该在课堂中挑起矛盾的冲突,促进孩子的深度思维,达到语文学习的最终目标。...
[期刊论文] 作者：陈跃红,
来源：小学教学参考 年份：2020
目前的古诗文教学,基本停留在读读背背的环节上,没有引导学生展开深度学习,导致学生的古诗文素养得不到有效的提高。根据文学的发展规律,借鉴韩日两国对我国传统文化的研究成...
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