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[期刊论文] 作者：陈选能,,
来源：继续教育 年份：2014
由于对成人教育概念本身的误读以及对全球化、信息化时代成人教育的世界潮流把握不准导致成人教育实践的削弱与衷微.改变成人教育的生存境况,发挥成人教育巨大的社会作用,必...
[期刊论文] 作者：陈选能,,
来源：浙江社会科学 年份：2006
我国城市化的发展对小康社会的建设、解决“三农”问题和实现经济持续发展都有十分重要的作用。职业教育主要是通过影响劳动力的数量、质量、结构与观念，促进人口转移、经济与......
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：陕西师范大学继续教育学报 年份：2001
成人学员接受高等教育之前,要做好心理调适,改变旧教育观念,树立正确的成人高等教育观;突出自己的学习个性,培养良好的学习观;树立远大理想,确立正确的成才观....
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：河南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
和谐社会就是要在社会发展效率的基础上实现社会的公平,要求效率优先,兼顾公平.而要实现社会公平,教育的平等是实现社会平等的基本功能之一.成人教育在保障公民的受教育权,提...
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：教师教育研究 年份：1994
东南九省（市）属重点师大协作体的现实意义及未来走向东南地区省（市）属重点师大协作体自１９８６年创立以来，至今已有８个年头，共九个协作单位：山东师大、南京师大、上海师大、安徽师大、江西师......
[期刊论文] 作者：陈选能,,
来源：继续教育研究 年份：2007
从我国高师成人教育所处的独特历史地位与作用看，寻求成人高等教育的合法性，谋求成人高等教育的相对独立性，强化成人教育手段的现代性，追求成人高等教育管理手段的创新性等是摆脱......
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：高教学刊 年份：2017
摘 要：德国工业发展经历了从机械化到电气化，再到信息化和智能制造的四次工业革命，每一次工业革命都给德国的工程教育带来挑战和机遇，应对这些挑战德国从一个后发国家赶超发展成为西方先进的现代化国家，分析个中缘由，工程人才培养体系的建设在经济与社会发展中起到积......
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
随着我国经济建设的不断发展,迫切需要应用型人才,各类职业学校蓬勃发展.职业教育的发展要求有大量的既懂教育又懂技术的专业课教师,作为高师院校不仅要培养满足普通中学需要...
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：中国成人教育 年份：2002
高等教育自学考试是对学习者进行以学历为主的高等教育国家考试,是一种崭新的社会化教育形式,它采用个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式.高等教育自学考试的优势...
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：宁波大学学报：教育科学版 年份：2002
我国的教师职业已经由满足数量为主向提高质量为主转化,教师质量的提高,迫切要求教师职业的专业化.教师专业化是改善教师素质,提高教师质量的重要途径.由于学历教育的惯性,我...
[期刊论文] 作者：陈选能,,
来源：中国电力教育 年份：2010
煤炭企业转制后尚存在人力资源管理观念落后,人力资源结构不合理,激励机制不健全和企业文化建设滞后等问题。现代企业制度下煤炭企业的人力资源开发策略是:树立“以人为本”...
[期刊论文] 作者：陈选能,
来源：继续教育研究 年份：2002
学习社会的理念是新世纪成人教育所关注的最重要的问题。本文对学习社会的来源、定义及基本条件进行分析 ,认为 2 1世纪是一个学习社会。学习社会的成人教育走向体现为形式多...
[期刊论文] 作者：陈选能,,
来源：中国电力教育 年份：2004
高等师范院校培养工科人才是为了学校长远发展的需要,同时也是为了多形式办学,拓展新专业的需要,更是为了服务地方经济建设的需要。根据我国工科人才培养的经验,结合国际工程...
[期刊论文] 作者：贾铃铃, 陈选能,,
来源：职业技术教育 年份：2019
从知识的视角来看,现代学徒制中的企业学徒培训可以理解为师徒间缄默知识的转移。师徒间缄默知识的成功转移是企业学徒培训质量的体现,也是现代学徒制得以成功的重要保障。现...
[期刊论文] 作者：张世欣,陈选能,
来源：浙江师大学报 年份：1995
传统义利观的现实思考张世欣，陈选能义与利，人们的伦理关系与物质追求，社会的道德准则与功利目标，这是一个古老的哲学命题。两千多年来，我国思想界的义利之争从未间断。在古代，当人......
[期刊论文] 作者：胡怡,陈选能,
来源：职业教育（下旬） 年份：2004
在职业教育发展过程中,职业教育体系现代化建设逐渐成为各国职业教育顶层设计的重要内容.美国现代职业教育体系建设的成功经验包括利用国家法律推动职业教育适应国家经济社会...
[期刊论文] 作者：胡怡, 陈选能,
来源：新疆职业教育研究 年份：2022
职业体验是实施中小学综合实践活动的主要方式之一，鼓励中职学校参与中小学职业体验教育是普职融通的一种途径，不仅拓展了中职学校的教育和服务职能，也给中小学生一个体验未来职业的机会。职业体验教育自2007年开始在职业学校实施，中职学校通过职业体验平台建设、职......
[期刊论文] 作者：刘云飞,陈选能,
来源：教育教学论坛 年份：2013
本文从澳大利亚的职业资格证书制度中汲取对我国职业资格证书改革有益的经验，针对当前我国职业资格证书制度实施中存在的一些关键性问题提出几点可行性建议，以期提高职业资格证......
[期刊论文] 作者：陈选能,李泳鲜,,
来源：理工高教研究 年份：2008
针对工科专业自学考试实践考核中存在的问题，结合自考教育“以考促学”的特点，提出了考学并行互动的实践考核改革方案，并进行了汽车运用技术专业自学考试实践考核改革的实践。......
[期刊论文] 作者：贾铃铃, 陈选能, 贾娜娜,,
来源：教育与职业 年份：2019
我国企业参与职业教育的过程中出现了积极性不高、深入程度不够、参与不够规范等困境。从交易费用理论的视角来看,负担的交易费用过高是企业参与职业教育产生困境的重要原因...
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