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[期刊论文] 作者：陶媛娴,
来源：语文天地·高中版 年份：2013
高效课堂是指在教师的引领下，全体学生能主动而积极地参与教学，在单位时间内将任务高效率、高质量地完成，从而促进学生的语文能力发展。这也是新课程背景下给高中语文教师提出的新要求。那么，作为一名一线教师，应如何构建这种高效课堂呢？ 一、驾驭课堂，巧妙处理知能......
[期刊论文] 作者：陶媛娴,
来源：中学语文：大语文论坛（下旬） 年份：2015
18世纪意大利的维柯首次提出“诗性智慧”的概念，他在《新科学》中写道：诗性智慧是原始人类“最初的智慧”，或称之为“感觉到的想象出的玄学”，是一种如同感受力和想象力的诗性能......
[期刊论文] 作者：陶媛娴,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2013
美国一位教育家说过：教育要致力于鼓舞人心的课堂。如果将这句话应用到语文阅读上，笔者认为就是语文阅读应该重视培养学生的个性化阅读能力。 一、营造氛围，激发个性 要想达到培养学生个性化阅读能力的目的，首先要为学生营造一个平等、和谐、自由的课堂阅读环......
[期刊论文] 作者：陶媛娴,,
来源：语数外学习(高中语文教学) 年份：2014
古诗词是我国古代文化的瑰宝,也是高中语文教学中不可或缺的一部分。近年来,教育改革不断推进与深化,高中语文古诗词教学也随之成为了人们关注的重点。本文从古诗词的自身的...
[期刊论文] 作者：陶媛娴,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2013
作文在高中语文学习过程中占有十分重要的地位,在高考的压力下,学生在写作过程中很难将自己的情感、人生表达等融入进去,只是将写作当成提高分数的工具。这种作文教学方式大...
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