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[期刊论文] 作者：陶清兰,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
翻转课堂模式颠倒了传统的教学模式,从美国传入中国至今,被国内中小学、高校成功运用于实践.随着网络MOOC平台的逐渐成熟,翻转课堂教学模式在中小学特别是理科类的教学中尤显...
[期刊论文] 作者：陶清兰,裴冬菊,杨乐,,
来源：科技展望 年份：2016
分析MOOC和数学个性化学习的关系,针对教师、中学生、MOOC课堂三大主体,构建了基于MOOC的中学生数学个性化学习环境,提出了5类学习促进策略,并将该环境运用于数学教学过程中...
[期刊论文] 作者：陶清兰,裴冬菊,杨乐,
来源：科技视界 年份：2016
本文分析MOOC和数学个性化学习的关系,帮助中学生建立数学个性化学习方法和学习理念,构建了基于该理念的学习模式,并对该模式运用于数学教学过程中的各个环节进行了详细阐述...
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