研究初中数学翻转课堂教学模式

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaoxiaoren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
翻转课堂模式颠倒了传统的教学模式,从美国传入中国至今,被国内中小学、高校成功运用于实践.随着网络MOOC平台的逐渐成熟,翻转课堂教学模式在中小学特别是理科类的教学中尤显优势.这种充分考虑个体差异、有效发展个体的颠倒式教学方式,在中国近期的教育体系中得到大力推广.本文根据布鲁姆提出的三个影响学业的变量来研究初中数学翻转课堂教学模式的有效实践.
其他文献
英语教学到了高三,笔者一直试图找寻一种切实可行的方法体系,能实现训练次数减少却能提高教学效益,以运用于高三英语教学实践.通过多年的探索,笔者感到高三英语教学的灵魂在
编者按:美国全国教学专业标准委员会(National·Board·for·Professional·Teaching·Standards,简称NBPTS)所制定的针对3-8岁儿童优秀教师的九条专业标准,对我国幼儿教师专业发展以及构建相应的专业标准认证体系等方面具有重要借鉴意义。    NBPTS是一个成立于1987年的非盈利性的、无党派的民间专业组织。NBPTS的主要目标是“促进教师的专业发展,提
笔者认为,要制作好一份学科导学案并不是一件简单的事情,而使用中如何有针对性地进行任务布置与有效督促则显得更为突出.经过实践,笔者认为,在英语教学中,要制作和用好导学案
红色旅游文化由于语言、社会和文化等方面的差异,经常会出现各种翻译错误从而误导人们,严重影响了我国红色文化的正确传播.该研究以关联和顺应理论为依据,对其中的翻译错误进
九年级化学课程是学生的入门课程,学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱,直至普遍对化学的学习感到困难与吃力.原因是他们在学习过程中遇到了这样或那样的问题,这些问题不
提出建设社会主义和谐社会的新理念,是我们党在准确把握社会主义建设规律、深刻洞察国际国内形势变化趋势、顺应人民群众根本要求的基础上所做出的战略性举措.推进社会主义和
在笔者所在学校探索打造高效课堂的过程中,身为一线教师越来越清晰地认识到,只有充分发挥学生高度的自主性,才能实现真正的高效课堂.为此,我们年级组除了落实班级学习小组自
参与式教学方法是当前新课程下提出的教育改革要求之一,旨在改变传统的以教师为主体的课堂教学体系,大力提升学生在课堂中的主体地位,促进学生形成积极主动的学习习惯和态度.
一个好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展,而且能够直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果.很多人在离校多年之后,仍然念念不忘当年的班集体.可见,班集体对学生关
英语单词是学生学习英语最基础的环节,学生在学习过程中往往不得要领、记不牢、用不上.笔者尝试从英语的读音、拼写、构词和词性等几个方面浅议英语单词教学.