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[期刊论文] 作者:陶碧清,
来源:师道·教研 年份:2016
教学改革迫使教师改变过去单一的授课方式,注重培养学生的学习能力,促进学生数学思维的不断进步。教师应改变传统灌输式的教学方法,除了向学生传授知识外,更重要的是培养学生的数学思维能力,在数学教学的过程中,教师与学生通过互动、交流、启发等不断发现新知识,师生间......
[期刊论文] 作者:陶碧清,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
【摘要】初中三年级阶段的数学教学工作直接影响到了学生的中考,决定了学生未来的命运和发展。因此在进行初中三年级学科复习备考的过程当中,教师更要注重优化学生的复习方式。数学学科一直是我国教育工作当中的重要学科,并且教学难度较大,学生的总体能力差距也较大......
[期刊论文] 作者:陶碧清,
来源:新教育论坛 年份:2018
摘要:随着社会的发展进步,当下青少年出现心理问题的越来越多,为此国家教育部门和学校对初中生的思想教育问题高度重视。开设初中道德与法治课程,以此来教学生树立正确的道德观、价值观、人生观。老师在教学过程中也更为关注学生身心健康问题。所以,本文将针对初中生......
[期刊论文] 作者:陶碧清,
来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2021
初中数学相较于小学数学而言,更为复杂,知识体系更为庞大,难度也更高,尤其是有关一些数形结合的重点知识点的学习,n都较为抽象,学生在理解学习的过程中难度也较大。所以学生要不断......
[期刊论文] 作者:陶碧清,
来源:安家(校外教育)下旬 年份:2021
摘要:教学不只是教给学生知识,更是要教会学生怎样学习,怎样进行自我管理。现阶段很多初中生受到多方面因素影响,难以进行有效的自我监控。因此,本文就联系教学实际,谈谈如何提高学习者的自我监控能力。 关键词:学生;自我监控能力;提高 中图分类号:G4 文献标识......
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