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[期刊论文] 作者：陶碧清,
来源：师道·教研 年份：2016
教学改革迫使教师改变过去单一的授课方式，注重培养学生的学习能力，促进学生数学思维的不断进步。教师应改变传统灌输式的教学方法，除了向学生传授知识外，更重要的是培养学生的数学思维能力，在数学教学的过程中，教师与学生通过互动、交流、启发等不断发现新知识，师生间......
[期刊论文] 作者：陶碧清,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】初中三年级阶段的数学教学工作直接影响到了学生的中考，决定了学生未来的命运和发展。因此在进行初中三年级学科复习备考的过程当中，教师更要注重优化学生的复习方式。数学学科一直是我国教育工作当中的重要学科，并且教学难度较大，学生的总体能力差距也较大......
[期刊论文] 作者：陶碧清,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：随着社会的发展进步，当下青少年出现心理问题的越来越多，为此国家教育部门和学校对初中生的思想教育问题高度重视。开设初中道德与法治课程，以此来教学生树立正确的道德观、价值观、人生观。老师在教学过程中也更为关注学生身心健康问题。所以，本文将针对初中生......
[期刊论文] 作者：陶碧清,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
初中数学相较于小学数学而言，更为复杂，知识体系更为庞大，难度也更高，尤其是有关一些数形结合的重点知识点的学习，n都较为抽象，学生在理解学习的过程中难度也较大。所以学生要不断......
[期刊论文] 作者：陶碧清,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：教学不只是教给学生知识，更是要教会学生怎样学习，怎样进行自我管理。现阶段很多初中生受到多方面因素影响，难以进行有效的自我监控。因此，本文就联系教学实际，谈谈如何提高学习者的自我监控能力。 关键词：学生;自我监控能力;提高 中图分类号：G4 文献标识......
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