搜索筛选:
搜索耗时3.6723秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 18 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：电子乐园 年份：2020
PLC 指的是可编程控制器,是依托计算机、控制技术以及电子通讯技术等产生的一种由数字运算控制的电子系统,是有机结合 计算机与继电接触控制的技术产物。PLC 内部,可开展多项...
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：湖南教育：综合版 年份：2005
蓦然回首，我已从教14年了。这14年的时间像那穿石的水滴，一点一点消磨我初为人师时的鲁莽和粗糙。14年里，我和我的学生发生过许多故事。在这里，我讲几个真实而普通的故事，里面记录......
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：中国校外教育 年份：2013
小组合作学习，学习小组长的培养非常重要。一个班级的走向，往往跟小组长的带动有极大的关系。他们就是火种。作为教师，我们要能找到火种，并想办法使得火种成燎原之势。...
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
新课程标准强调培养学生自主、合作、探究能力，为此我们深圳福田区大力推进“转变教与学方式，构建自主高效课堂”的教学改革。基本课堂结构为三大板块：自主预习、合作讨论、汇报展示，这三大板块让学生获得自己成长的时间和空间，对学生的终身发展有着积极作用。但如果......
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：新教育 年份：2014
“语文园地”应该是语文学习的游乐园，学生从中不但要学到语文知识，更要收获到学习语文的快乐，从而爱上语言文字。纯粹的教师问学生答，然后做练习册，那就不是“园地”而是基础训练......
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：新课程·上旬 年份：2014
我是个路盲，对深圳纵横交错的交通线路头疼得很，坐的士往往只能说出目的地而说不清行走路线。看着朋友们驾车熟练地穿梭于各大街小巷，我忍不住叹息：“如果我开车怎么办？根本就不知道怎么找路。”朋友安慰道：“没事，等开车了自然就记路了，何况还有导航呢！” 今年我家买......
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：课程教育研究·中 年份：2013
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0045-01 教学目标： 1.通过“把课文读短”学习概括一段文字的方法。 2.通过“把课文读长”培养想象力，语言表达能力，并感悟“赠人玫瑰，手有余香”。 3.在朗读实操中，具体感悟“有感情......
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：小学教学设计 年份：2017
游戏,学生的最爱;学习,学生的必需。如何将两者融合,让“必需”同时也是“最爱”呢?让游戏进课堂,让学生用游戏的方式学习!教师把游戏的设置、疑问、挑战、自主、合作等理念,...
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：小学教学设计 年份：2017
学习是学生的必须,游戏是他们的最爱,如果把教学游戏化,那岂不是把学生的学习变成他们的最爱?汉语拼音是抽象的符号,会让刚入学的孩子觉得枯燥乏味。怎样让孩子顺利渡过拼音...
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：小学教学设计 年份：2017
【教学目的】1.通过拼音牌游戏,对拼音进行总复习。2.进一步巩固小组合作的能力,培养团队协作的精神。【教学准备】1.四人(或六人)小组,每个小组都有一个组长,组员有编号。2....
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2013
小组合作学习，学习小组长的培养非常重要。一个班级的走向，往往跟小组长的带动有极大的关系。他们就是火种。作为教师，我们要能找到火种，并想办法使得火种成燎原之势。 自主合作 学习组长 班级管理 “星星之火，可以燎原”——对这句话我们再熟悉不过了。这句话......
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：科教新报 年份：2018
汉语拼音对一年级学生而言，是抽象的、枯燥的，而要反复读、反复练，许多学生又没有耐心。如果把枯燥、重复的训练变成有趣的游戏，效果就大不相同。 为此，笔者团队研发了“七彩拼音牌”，设计了三个阶段：第一阶段是基础游戏，有看牌发音、听音找牌、拼音接龙、拼音组合；第......
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：教育文汇 年份：2005
蓦然回首，我已从教十四年了。这十四年的时间像那穿石的水滴，一点一点化解我初为人师时的鲁莽和粗疏……...
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：小学语文教师 年份：2004
(满分:100分,时间:90分钟)一、请认真听录音朗读诗歌两遍,然后按要求回答下列问题。(9分)“神童”的秘诀陈毅刚五岁半,就开始在一家私塾读书。他小小年纪,成绩却总是名列前茅...
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：小学教学研究·教研版 年份：2021
【摘 要】在语言不通的情况下，教美国学生学汉字，唯有活动，唯有游戏。游戏无国界，尤 其是基于主题探索、小组合作基础上的游戏，会让学习坡度放缓，并让学习过程“重默乐趣”。 【关键词】游戏化小组合作美国学生学汉字 一、 教学背景 2018年3月，笔者有幸被......
[期刊论文] 作者：陶红松,,
来源：科学中国人 年份：2014
女儿上初中了,学校离家比较远,经常是早晨坐出租车,下午挤公交。接送的蓝牌车一个早晨要拉两趟人,我们是第一趟。司机要求我们6:50就必须上车,如果晚了,定是要看脸色听唠叨的...
[会议论文] 作者：陶红松,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
游戏与学习对接就是把学生的“最爱”和“必需”合二为一，游戏学习与小组合作接轨就是双剑合璧。在游戏进课堂的改革中，教师就是游戏的总编导。游戏前，制定好游戏规则，设计好......
[期刊论文] 作者：陶红松,
来源：小学教学研究 年份：2022
学生自控力不强，注意力持续时间短，导致以班级为单位的线上教学面临很多现实困难。切实可行的制度、激励性的评价方案、信息技术的支撑及网络资源的合理运用，可以有效解决很多问题，从而提高班级线上教学的效率。......
相关搜索：
