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[期刊论文] 作者：崔梦玲,李士金,金佳佳,刘桂林,陶雨倩,
来源：艺术家 年份：2017
一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云'宋儒偏于心性之说近乎玄虚,而汉儒偏于笺注也多附会',袁编并不了解宋儒和汉儒,便妄下结论。若要懂得宋...
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