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[期刊论文] 作者：隋竹萍,
来源：金色年华·教学参考 年份：2011
[摘要]继承并发扬传统语文教学中的精华，改变现如今在语文教学中存在的浮躁现象，是我们必须正确面对和亟待解决的问题。首先，要切实改变阅读教学中贪多求全、注重形式、缺乏实效的现况。其次，要正视语文教学太注重“形而上学”的感性培养，缺乏方法技能上的训练指导的......
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