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[期刊论文] 作者:隋艳苹, 来源:中国农村教育 年份:2017
天泰城学校于2011年9月成立,是一所九年一贯制公办学校。学校以陶行知先生的理论为指导,实施生活教育,以"爱满天下,智溢泰和"为办学理念,努力培养学生会做人、会做事、会学习,...
[会议论文] 作者:隋艳苹, 来源:中华创新教育论坛 年份:2007
教材依据青岛版口语交际第六册(三年级下册)第三课。设计思想:三年级的学生已经学会通过打电话或写贺卡等形式向别人表示祝贺,平时过年、过生目也接触到祝贺的场景。...
[期刊论文] 作者:隋艳苹,, 来源:生活教育 年份:2013
本文通过探讨在爱智生活课中,孩子们在生活中通过游戏探索和观察,从而认识世界,习得知识。This article explores how to learn the world and acquire knowledge by explo...
[期刊论文] 作者:隋艳苹,, 来源:生活教育 年份:2014
“生活德育”是德育回归主体、回归规律的体现。作为德育的主体,学生在“衣、食、住、行、人际交往”等真实的生活场景中,体验、生成和发展“爱生命、爱自己、爱他人、爱环境...
[期刊论文] 作者:代晓阳, 隋艳苹, 来源:小学语文教师 年份:2021
环节一:借助数据,把握学情(课前三分钟演讲,内容为《让世界充满美好》)师:感谢同学的演讲。一缕爱之光,一份情之暖,让我们的世界充满美好。上节课,我们完成了第六单元习作《我想对您说》的初稿写作,老师利用AI系统对大家的习作进行了初评分析。我们一起看看大家的......
[期刊论文] 作者:徐洪华,隋艳苹,, 来源:生活教育 年份:2016
语文综合性学习是基于学生语文核心素养培养下的听说读写能力的综合运用与整体发展,对学生语文学习的主动性与自主性培养具有重要作用。Comprehensive Chinese language le...
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