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[会议论文] 作者：雍慧玲,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索 年份：2022
绘本是以图码为主、语码为辅（甚至完全没有语码）,展现低幼儿童视域中的审美世界图景,并能与低幼儿童这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美。绘本对于幼儿具有很大的吸......
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