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[期刊论文] 作者:雍玉华,,
来源:中学生数理化(尝试创新版) 年份:2013
三角变换公式多且方法灵活,注重数学知识间的交叉、渗透,解法灵活多变,突出对思维的灵活性和严密性的考查,解题时稍不慎,便会出现增解漏解甚至错解的情况。下面例举三角变换...
[期刊论文] 作者:雍玉华,
来源:考试周刊 年份:2018
新课程背景下,教师的角色应该是学生的引路人和合作者,教师要引导学生积极主动地参与课堂教学,充分发挥学生的自主性,树立以学生为主体的教学理念....
[期刊论文] 作者:雍玉华,
来源:考试周刊 年份:2021
对于很多进入初中学习的学生来说,即将面临很大的学习压力,那么在实际的学习过程中,对于各科的学习方法以及学习思维模式的运用在很大程度上都会存在一些问题,很多学生在实际...
[期刊论文] 作者:雍玉华,
来源:理科爱好者(教育教学版) 年份:2021
【摘 要】在教育不断发展的背景下,以往的教学方式已难以满足现阶段中学教学的需求。中学教师需要不断提高自身的专业技能,在解题教学中引入反证法,开拓学生的思维,使学生养成良好的解题习惯,形成正确的解题思路,本文主要围绕反证法在初中数学解题中的应用展开讨论。......
[期刊论文] 作者:雍玉华,刘大鸣,,
来源:中学生数理化(高二高三版) 年份:2014
圆锥曲线的定义揭示了动点轨迹的几何性质,隐含着变量之间的等量关系,解题时若能用好它们,可以提高解题速度和准确率.一、巧用定义求方程例1 (1)(2014年高考广西)已知椭圆C:x2/a2+y......
[期刊论文] 作者:刘大鸣,雍玉华,,
来源:新高考(高二版) 年份:2007
我们知道,一个命题可以有四种不同形式,其中,原命题“若p,则q”与逆否命题“若■q,则■p”是等价命题;逆命题“若q,则p”与否命题“若■p,则■q”也是等价命题.这为数学问题...
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