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[期刊论文] 作者：赖才炎, 孙啟菊, 阿妮合尼木, 雷晓苗,,
来源：地理教学 年份：2011
一、教材分析“新疆”是初中学生学习中国区域地理的“开头炮”，学生的收获如何、情感体验如何，不仅影响本节知识的掌握，无形之中还影响学生继续学习区域地理的情怀。故既要扣住......
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