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[期刊论文] 作者：霍建花,
来源：大观周刊 年份：2013
互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观......
[期刊论文] 作者：霍建花,,
来源：学周刊 年份：2011
笔者在教数学十载后发现学生在学习数学时兴趣是学习的起点。数学学习兴趣表现在喜欢与不喜欢数学。研究表明，随着年龄的增长，学生学习数学的兴趣逐渐下降，因此教师要还学生以自......
[期刊论文] 作者：霍建花,,
来源：学周刊 年份：2012
科技的源泉在于创新,江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何培养学生学习数学的能力,找到培养和发展学生学习数学的能力的有效途...
[期刊论文] 作者：霍建花,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
本文研究分析了“问题解决”课堂教学模式的理论框架，“问题解决”课堂教学模式的功能目标，数学问题解决能力培养目标，“问题解决”课堂教学模式的操作程序，数学问题解决能力培养......
[期刊论文] 作者：霍建花,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】：新课标是当前教学的重要目标。为了更好地培养学生的学习能力和创新思维，让学生更好地掌握知识，形成分析和解决问题的能力，在新课标指导下我大胆尝试了初中数学活动与思维能力培养的教学，现体会如下。 【关键词】：浅谈数学 思维培养 随着教学改革的不......
[期刊论文] 作者：霍建花,,
来源：数学爱好者(教育学术) 年份：2008
数学是一门研究现实世界中空间形式和数量关系的学科。数学源于生活,生活中充满着数学。学生的数学知识与才能,不但来自于课堂,还来自于现实生活实际。因此,我们要把数学和学...
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