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[学位论文] 作者：霍文保,,
来源： 年份：2009
语用能力在交际中扮演着重要的角色,如果忽视语用能力的培养,培养交际能力就成为一句空话。学生具备了语言知识却不能达到理想的交际效果正是语用能力欠缺的表现。正如Thomas...
[期刊论文] 作者：霍文保,
来源：英语学习·教师版 年份：2016
板书与故事教学的关系 板书是故事教学思想的浓缩，好的板书可以构建故事教学中语言学习的脉络和框架，并有效地激发学生的思考和想象力。故事是一个相对完整的有语境的语言素材，有情节、图片和文字。如何借助故事在教学中激发学生的思考，激活学生的生活认知，激起学......
[期刊论文] 作者：霍文保,,
来源：英语学习 年份：2014
“英语故事教学,应成为教师的一种教育理念,从愉快教学、有效教学的角度审视教学的内容。故事教学,要给学生留出空间,发挥想象力,尊重和呵护学生的思考。还应利用好故事这个...
[期刊论文] 作者：霍文保,
来源：英语学习·教师版 年份：2014
故事Flying High选自外语教学与研究出版社出版的《X计划》系列故事。讲述的是女孩Cat和男孩Tiger比赛的故事。Cat借助蜻蜓，Tiger借助飞行器，发生了一些有趣的事情。故事书配有生动的图片，在一定程度上降低了阅读困难，并吸引了学生的兴趣。同时，故事跌宕起伏、充满了......
[期刊论文] 作者：霍文保,陈雪,,
来源：英语学习 年份：2017
本文通过描述对同一故事内容的不同提问经历,探讨如何从学生出发,基于师生的特点设计提问,培养小学生的高阶思维。尤其通过多次设计和专家诊断,探讨了高质量问题的特性,以起...
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