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[期刊论文] 作者：靳新竹,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
教学内容：小学语文S版一年级下册 第一单元识字2合在一起成新字第一课时 教材分析：S版义务教育课程语文第二册识字第2课《合在一起成新字》是一篇富有儿童趣味，简短易读的儿歌。教材初步向学生渗透汉字的造字规律和表意功能，引导学生利用这些规律识字，启发主动识......
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