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[期刊论文] 作者：靳玲珠,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
小学英语教师要根据学生年龄特征，进行学法探究。要想方设法，循循善诱，培养小学生学习英语的兴趣，帮助他们找到一套适合自己的学法，逐步形成终身学习的能力。变＂要我学＂为＂我想学＂、＂我......
[期刊论文] 作者：靳玲珠,,
来源：读与写（中旬） 年份：2004
目前许多英语教师都注重在英语课堂上用英语组织教学，营造英语氛围。然而在40分钟的英语课堂上，学生有多少时间开口说英语在有限的英语课以外，学生接触英语的机会又有多少有多少......
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