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[期刊论文] 作者：鞠恒君,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2018
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是联结家庭、学校和社会三方面教育力量的核心，处于学校、家庭和社会的中心。班主任在班级管理中“用心、用情、用智”，关注常规细节，善于发现问题，优化管理方式，才能实现班级管理效益的最大化。一、用心和学生沟通，当好桥梁纽......
[期刊论文] 作者：鞠恒君,
来源：师道（人文） 年份：2021
少年时期的我，对文学情有独钟。虽无大量书籍可读，也没名家指引，但却在有限的阅读中找寻到一方乐土，时有作文在语文课堂上被当作范文朗读，也偶有诗文在刊物发表。或许正是因为对文科的偏好，我的理科成绩勉勉强强。初中的时候，老师总是有意无意地“告诫”我：“光语文好，有......
[期刊论文] 作者：鞠恒君,
来源：思想政治课教学 年份：2022
当前，思想政治课课堂教学呈现出以“议题式”教学为主流的改革浪潮。高中思想政治课体系完备，理论性较强，在新课标、新高考、新教材的背景下，只有“滋味”“韵味”“品味”兼备，才能进一步落实立德树人根本任务，在学生拔节孕穗期扎实开展思想政治教育，引导青少年扣好人......
[期刊论文] 作者：鞠恒君,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
作为一名思政教师,在世界百年未有之大变局中,应该响应时代号召、紧跟时代潮流、开辟时代征程,在教育教学过程中主动寻求突破,更新教育理念,适应各种教学环境。回顾自身专业成长的三个阶段,跳出舒适区,打破瓶颈期,跨越高原期,为思政教师专业成长和发展提供借鉴......
[期刊论文] 作者：鞠恒君,朱良,
来源：教师 年份：2019
班主任工作不但关乎学生的健康成长和发展,还关系到国家和民族的兴旺发达。在学生成长过程中,班主任要侧重关注学生身心健康,创设活动载体,客观公正评价,促进学生形成正确的...
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