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[学位论文] 作者：鞠文平,,
来源： 年份：2013
我国的课程管理体制在由一级模式向三级模式转变的同时，确立了地方课程在国家基础教育宏观课程结构中的地位。要满足地方课程建设的需要，就必须要解决好地方课程资源的开发和利......
[期刊论文] 作者：鞠文平,,
来源：学园 年份：2015
阅读是思维的过程。阅读教学贯穿认知、理解、评价、创造四种思维训练,主要通过问题的提出与文本细读来实现。在四大思维训练过程中,师生有层次和价值的问题设置,学生文本细...
[学位论文] 作者：鞠文平,,
来源： 年份：2013
进入二十世纪以后，英语教学结合了西方新的方法和理论并进行了改变和更新，从而获得了以崭新的形式出现，走上了现代英语教学模式。改革开放以来，我国英语教学界革新了长期的落后的......
[期刊论文] 作者：鞠文平,
来源：成才之路 年份：2021
河源地方语文课程资源丰富,其开发、实践有利于保护、弘扬创新河源客家文化,同时也是提升教师业务能力的有效方式,是涵养学生河源客家人文情怀、提升学生语文学科核心素养的...
[期刊论文] 作者：鞠文平,
来源：语文教学研究 年份：2021
家乡文化是当代文化生活的重要组成部分。统编高中语文教材“家乡文化生活”单元教学,要能充分开发利用地方语文课程资源,从明确单元任务,强调成长联系;理论实践结合,统筹安排教学层面,厚植家乡文化情怀,落实语文学科素养。教学建议加强高考方向的引导、重视家......
[期刊论文] 作者：鞠文平,
来源：学园 年份：2020
古典诗歌教学多通过品读鉴赏的方式进行,往往难以让学生的语文学科核心素养得到全面锻炼。而结合创设真实情境、研读同类题材、补写缺失字词、重构诗歌内容等方式进行,则可以有效实现基于语文学科核心素养的古典诗歌教学目标。......
[期刊论文] 作者：谢华,鞠文平,,
来源：海外英语 年份：2013
文化缺省是指在相同的文化背景之下,说着相同语言的人们在社会交际的过程中经常会碰到的现象。翻译时我们尽量传输原文的内涵,谨慎对待原文中表达的文化信息,用适当的补偿策...
[期刊论文] 作者：戴汉源,陈孝银,鞠文平,
来源：江苏中医药 年份：2009
全国高等中医药教材《刺法灸法学》谓：“得气，古称‘气至’，近称‘针感’，是指毫针刺入腧穴一定深度后，施以提插或捻转等行针手法．使针刺部位获得‘经气’感应。”部分学者认为得气......
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