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[期刊论文] 作者：鞠炳华,,
来源：文教资料 年份：2005
我是靖江市靖城镇文教助理兼中心校校长,负责全镇中小学的教育教学工作.作为一名文教助理,又是一名中心校校长,平时会议多,应酬多,陪客多,校里跳到镇里,镇里跳到局里,这校跳...
[期刊论文] 作者：鞠炳华,
来源：读写算 年份：2018
摘 要随着新课程改革的逐步实施，化学学科倡导的是问题情境教学模式，而化学又是一门以实验为基础的学科，化学实验以其直观性、形象性、真实性、启发性为学生提供丰富的教学情境，很好地培养学生实践与创新能力。所谓创设化学实验情境就是教师依据教学内容、根据实际......
[期刊论文] 作者：鞠炳华,,
来源：江苏教育 年份：2004
掌握词和词语是培养学生阅读和写作能力的基础。小学语文教学中适当启发学生组词(或组词语)不失为一种练习形式。但有几点应加以注意:词与词组不能混淆。有一位三年级教师,...
[期刊论文] 作者：鞠炳华,,
来源：小学教学研究 年份：2004
星期六晚上,我的一个朋友拿着他儿子的一篇作文给我看,说老师太苛求了,不但给打了个40分,而且还写了一句只有三个字的总批“流水账!”我的朋友感到很不服气,他说:“我儿子在...
[期刊论文] 作者：鞠炳华,,
来源：小学教学研究 年份：2004
以往我们在指导学生作文时,唯恐学生写得内容空洞,言之无物,煞费苦心地列出一个详细提纲,对重点段需要选用哪些词语,也一一写在黑板上。这在学生初写作文时,有一定作用,但这...
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