搜索筛选:
搜索耗时2.2791秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：韦堂琼,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
【摘 要】传统数学课堂上，教师把传授知识作为唯一目的，教师以口头讲授为主，学生主要以静听、静观、静思的方式进行机械地学习，处于被动地位，在这种方式下造成学生以个体被动学习为主，缺乏学习的主动性、实践性。久而久之，课堂枯燥无味，学生对学习数学缺乏兴趣。而新课......
相关搜索：
