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[期刊论文] 作者：韦家洋,
来源：进展：教学与科研 年份：2021
兴趣是决定小学生学习动力的核心要素,同时也是小学数学教师提高学生学习效率的突破口。小学生的思维方式相对较为稚嫩,在日常的学习过程中很容易受到自身情绪的影响。数学教师只有充分激发学生的学习兴趣,才能更加有效地开展教学工作。本文从丰富教学资源、优......
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