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[期刊论文] 作者：韦昌海,郑维莉,
来源：求知导刊 年份：2016
隐性课程强调受教育者通过主动接受、认同、内化等心理过程达到转变思想观念，以实现价值观教育的目的。本文在分析隐性课程对核心价值观教育作用机制基础上，探求隐性课程对中学......
[期刊论文] 作者：韦昌海 郑维莉,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：隐性课程强调受教育者通过主动接受、认同、内化等心理过程达到转变思想观念，以实现价值观教育的目的。本文在分析隐性课程对核心价值观教育作用机制基础上，探求隐性课程对中学生核心价值观教育功能的实现。 关键词：核心价值观；教育方式；隐性课程 中图分......
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