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[期刊论文] 作者：韦柯利 陈兰,
来源：中国典型病例大全 年份：2021
摘要：目的 浅析基于学生讲课的互动式教学模式在医学生临床实习教学中的应用效果。方法 我院消化内科于2020年5月至2021年4月间实施基于学生讲课的互动式教学模式，纳入期间临床实习的67名临床专业医学生作为甲组;于2019年5月至2020年4月间实施常规教学模式，纳入期......
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