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[期刊论文] 作者：韦武春,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：伴随着新课改政策的不断深入，初三数学教师需要重点关注学生的知识复习质量。为了能够使学生在初三阶段的复习效率得到提升，教师应当结合学生目前的学习状态，思考多样化的教学模式，用以切实改善学生的数学知识复习状况。因此，教师需要通过研究考试大纲，为学生制定......
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