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[期刊论文] 作者:韦永泽,
来源:学校教育研究 年份:2021
教育学者说:教学有法,教无定法。教育心理学实践证明,教学方法与教学质量、教学效益是密不可分的。根据长期从事农村小学一年级数学教学的经验,很多时候,我们往往眼高手低,总是习惯于以成人的眼光取代孩子们认识世界的方式。 对于某些教学内容,教师感觉再也简单不过......
[期刊论文] 作者:韦永泽,
来源:教育前沿与探索 年份:2008
【摘要】经济的快速发展推动了学校教育改革,语文教育应以创新性语文课堂教学为契机,强化科学精神和人文精神,由课堂教学系统向社会生活系统转移,并通过教育信息化手段,提高现代人健全素质的语文能力和创新能力,以适应“三个面向”的未来社会和未来社会对“人”的需要......
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