搜索筛选:
搜索耗时3.0351秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：韦红杏,,
来源：小学教学参考 年份：2019
在新课程改革中出现的"亲生共读"提案中,提出教师与学生应当共同阅读、共同学习,旨在探讨师生之间的共同言语信号,发展全新的师生关系。教师应当在阅读教学中努力实现互助共...
[期刊论文] 作者：韦红杏,
来源：教学管理与教育研究 年份：2018
阅读教学是小学语文教学的命脉,高效的阅读能够强化学生语文素养,为学生长远发展奠定坚实基础。在具体实践中,教师要从阅读内容、阅读方法方面探寻突破口,适应学生思维认知规...
[期刊论文] 作者：韦红杏,
来源：文理导航 年份：2014
【摘 要】众所周知，识字是学习文化的起点，是阅读和写作的基础。课堂上依据字理进行识字和析词，把一个个抽象符号的汉字变为一幅幅生动有趣的图画，化抽象为具体，变枯燥为生动，激发学生识字的兴趣，调动他们学习语文的积极性，从而提高教学质量。 【关键词】识字；字理识......
[期刊论文] 作者：韦红杏,
来源：教育管理与艺术 年份：2014
相信大家读过很多诗，包括古诗、现代诗。而下面这一首诗你是否读过？ 有一首歌最为动人，那就是师德； 有一种人生最为美丽，那就是教师； 有一道风景最为隽永，那就是师魂； …… 每当吟诵这首诗我都感慨万千，为自己选择“教师”这个职业、圆“教师梦”而感到无......
[期刊论文] 作者：韦红杏,
来源：学校教育研究 年份：2017
《孩子考科學家》教案設计...
相关搜索：
