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[期刊论文] 作者：韦肯学,
来源：读天下 年份：2020
摘要：本文论述小学道德与法制新课导入的途径，作者结合自身的教学实践，提出实践活动导入，故事导入，释题引趣导入，提问导入，对比导入等建议，以此活跃课堂气氛，给学生以新奇感，激发他们的求知欲。 关键词：小学;道德与法制;新课;导入;途径 常语道：好的开头是成功的一半。......
[期刊论文] 作者：韦肯学,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】教育公平是社会公平的重要基础。所谓课堂教学公平，是指教师在课堂教学中给家庭背景、智力水平、教养程度不同的学生以平等对待，使每个学生获得平等的待遇。课堂教学要做到：注意课堂交往中的细节、建立民主平等的师生关系和实施灵活多样的教学组织形式 ......
[期刊论文] 作者：韦肯学,,
来源：考试周刊 年份：2017
由于忽视政治理论学习,以及制度化建设严重缺失,使得边远山区小学教育系统形式主义严重、工作作风不实的现象时有存在、坐吃山空、行为败坏的现象时有发生、奢靡之风严重.解...
[期刊论文] 作者：韦肯学,
来源：速读·上旬 年份：2018
摘 要：作文指导课难上，更难上好，这已经成为边远山区小学语文教学的薄弱环节。为了解决这个问题，教师除了认识学生作文个性化之外，还要在作文点评中善于用激励性的语言，留下“空白”，并采用换角度的方法进行点评。 关键词：作文；点评；张扬；个性化；途径 一、问题的提出......
[期刊论文] 作者：蒙扬革 韦肯学,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：小学一年级是培养学生与文本对话能力的起步年级。本文从对话的内涵与意义、和谐课堂气氛的营造、学生对话兴趣的激发，以及读通关、读懂关、体验性朗读和语言习练关的把握，学生自主评价的注重、学生唱读的杜绝等方面阐明了引导边远山区小学一年级学生与文本对......
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