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[学位论文] 作者：韦芃君,
来源：广西师范大学 年份：2020
儿童是“自主的建构者”,成人要充分尊重和保护儿童的好奇心和探究兴趣,相信每一个儿童都是积极主动、有能力的学习者。因此,户外自主游戏中离不开教师适宜的支持,教师应充分发挥幼儿的自主性,努力为幼儿营造自由、愉悦的游戏氛围。大班幼儿的游戏水平较高且有......
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