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[期刊论文] 作者：韦莉等,
来源：广西教育·D版 年份：2012
编者按：韦莉特级教师工作坊对准数学教育的根本目标，贯彻“以学生为本”的教育理念，以学定教，分为课前、课中、课后三个阶段对学生的发展基础、存在问题、发展需求和潜能进行具体的研究。为确保研究工作的有序开展，工作坊确立了以“1+5+N”的教师研修工作思路：“1”—......
[期刊论文] 作者：陶素华,韦莉,等,
来源：中国兽医杂志 年份：1995
将国内6个省市（广东、山东、河北、辽宁、新疆和北京）的7株鸡传染性法氏囊病（IBD）的法氏囊组织处理后，直接在Vero细胞上盲传3－4代，均能不同程度的产生特征性细胞病变效应（CPE），并通过选......
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