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[期刊论文] 作者：韦连广,,
来源：魅力中国 年份：2009
新课程改革已有8年多了,课堂教学的有效性已是教师们比较熟悉的话题了。在全面实施课程改革推进素质教育的今天,不断探索课堂教学的有效性,显得十分迫切与必要。我校的数学教...
[期刊论文] 作者：韦连广,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
《数学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。随着新课程改革的不断深入，学生作为学习的主体......
[期刊论文] 作者：韦连广,
来源：现代教学 年份：2010
课堂教学效益是目前广大教师关注的热点话题。本人在主持“数学学科教学的有效性”课题过程中，感悟了质朴实在的“四备”策略。...
[期刊论文] 作者：韦连广,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
数学新课程标准增设“实践与综合应用”学习内容,旨在变革学生学习方式,拓展数学学习课堂,让学生手口脑并用学用数学,实践数学,将数学学习融入生活。我校《小学数学课外延伸...
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