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[期刊论文] 作者：韦道堡,
来源：读天下 年份：2017
摘要：数学作为一门主要的基础学科，其中蕴含的抽象的知识非常多，这对学生来说拥有一个良好的思维逻辑能力是必不可少的。因此，教师在课堂上要根据数学学科特有的特点，以及结合学生现有的思维方式，带领他们慢慢积累，循序渐进的达到训练和强化思维能力的目的。 关键词......
[期刊论文] 作者：韦道堡,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
学生学习数学的兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力，充分培养学生学习数学的热情，才能激发学生学习数学的兴趣，提高课堂学习效率。...
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