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[期刊论文] 作者：韩一溟,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2016
【摘 要】教师教学效能感是教师对自己影响学生学习行为和学习绩的能力的主观判断。它决定教师对参与教学工作的积极性与持久性，影响人们在困难面前的态度，影响人们的思维模式和情感反应模式。本文将对教师的教学效能感的作用，影响因素，以及如何提高做出阐述。 ......
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