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[期刊论文] 作者：韩亚典,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
在中学乡土地理的课程字习中,根据不同的教学内容,适当规划设计项目主题,指导学生合作完成项目活动,有助于学生学习乡土地理文化.提升合作能力和地理实践能力。...
[学位论文] 作者：韩亚典,,
来源：福建师范大学 年份：2018
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：韩亚典,,
来源：考试周刊 年份：2017
课外生活是高中地理课程资源的来源之一,以节事旅游——洛阳牡丹花会为基石,挖掘其背后部分高中地理课程资源,用真实的教学试题案例辅助分析,让学生逐渐学会从身边的资源入手...
[期刊论文] 作者：韩亚典,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：课外生活是高中地理课程资源的来源之一，以节事旅游——洛阳牡丹花会为基石，挖掘其背后部分高中地理课程资源，用真实的教学试题案例辅助分析，让学生逐渐学会从身边的资源入手学习地理知识，培养地理核心素养，真正实现生活课堂化。 关键词：节事旅游；牡丹花会；课程资......
[学位论文] 作者：韩亚典,
来源：福建师范大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：韩亚典, 钟全林,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2017
实现“发展学生核心素养”教育目的所需要学习的地理知识不仅仅来源于书本，更要引导学生从社会生活中主动汲取。地理学科知识广泛存在并渗透到我们生活的各个方面,以支付宝“......
[期刊论文] 作者：韩亚典 钟全林,
来源：教育实践与研究·中学课程版 年份：2017
摘要：实现“发展学生核心素养”教育目的所需要学习的地理知识不仅仅来源于书本，更要引导学生从社会生活中主动汲取。地理学科知识广泛存在并渗透到我们生活的各个方面，以支付宝“蚂蚁森林”界面下种植虚拟梭梭树为例，教师可以将它设计成教学实践活动，引导学生善于发......
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