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[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
党的十八大之后，习近平总书记在多个场合强调立德树人的重要性。强调把立德树人作为教育的根本任务和中心环节，贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
2016年9月13号教育部基础教育提出六大学生核心素养的培养问题（综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养），要求不同学科老师根据学生不同学段教学中渗透六大素养教育。 发展学生核心素养是落实“立德树人”理念的一个重......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
中学生心理健康是根据中学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分。中学生强化心理素质教育，是党和国家对学校教育的要求，上时代发展的要求，也是学校和每一个教......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
2016年9月13号教育部基础教育提出六大学生核心素养的培养问题（综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养），要求不同学科老师根据学生不同学段教学中渗透六大素养教育。发展学生核心素养是落实“立德树人”理念的一个重要举......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
想要使自己成为一个更出色的老师，就必须主动的去了解和研究学生。我想从以下几个方面谈谈自己的感受。 从学生的心理需要上讲，爱和信任是学生最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。所以作为老师首先就要热爱学生、信任学生.要充满爱心和......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
二十一世纪的脚步已经临近，一个崭新的世纪正向我们走来，时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式，素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。 一......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
教师对学生的爱，是一种出自崇高的、充满科学精神，普遍、持久而又深厚的爱。这种爱来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感。表现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。 一、尊重，是爱的最高境界 教师应树立主体意识，充分尊重学......
[期刊论文] 作者：韩其贞,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
韩愈曾说：师者，传道授业解惑也。今者有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”的确，我们是孩子们美好心灵的缔造者，教师作为教育工作者，有“道”才能“传道”，良好的师德对整个社会产生很大的影响 一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的......
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