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[期刊论文] 作者：韩冬云,张惠,,
来源：中国新技术新产品 年份：2011
目当前,现代教育技术进入课堂教学,已经受到广大小学教师的普遍关注,它给课堂教学改革带来的生机和所取得的成果是有目共睹的。但是,由于还处在实践期,人们的认识尚处在转变...
[期刊论文] 作者：韩冬云,张惠,
来源：中国新技术新产品 年份：2011
最近的几年里面,很多教师逐渐学会了制作多媒体课件,以使自己不被时代淘汰。制作的课件类型多种多样,极大的丰富了我们的课堂,使我们非信息技术学科也变的数字化起来。关于多...
[期刊论文] 作者：韩冬云,张惠,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
针对新课改理念下如何改革小学数学课堂教学进行了分析。...
[期刊论文] 作者：韩冬云,张惠,,
来源：民营科技 年份：2011
小组合作是灵活、开放同时也是有效的研究性学习的形式。现对低年级数学合作学习进行简要论述。Teamwork is a flexible, open and effective form of research-based lear...
[期刊论文] 作者：韩冬云 张惠,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
“语文课程资源的开发和利用”是指教师利用校内外的语文教学内容来源，合理构建课程资源的结构，创设语文学习环境，引导学生观察、感悟和积累，培养和发展学生的语文素养，满足时代发展的多样化需求，实现课程资源价值的超水平发挥。随着新一轮课程改革热浪的冲击，开发与利......
[期刊论文] 作者：韩冬云 张惠,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
童话是一种从童年的视角出发，用儿童的语言叙述童年的生活场景(或模拟儿童生活场景)，表达童年的特殊感受和体验的一种儿童文学样式，具有神奇性、幻想性、叙事性及儿童性等特征。表达童心世界的天真、稚拙、勇敢、奋发向上、生气勃勃的原始生命之美为其精神本质。因......
[期刊论文] 作者：韩冬云 张惠,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
我于2004年开始接触“经典诵读”这种教育理念， 并开始尝试实施，取得了很好的效果。2010年上学期在我校小学部也开展了“经典诵读”活动，我结合自己的实践谈谈这方面的体会。 一、有助于提高儿童的识字能力 我们先从识字教学谈起。识字教学是我国九年义务教......
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