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[学位论文] 作者：韩凯承,,
来源：扬州大学 年份：2021
无论是2003版《课标》的“认识‘双基’”,还是2017版的《课标》提出的学生未来发展必需的“四基”,“学生运算能力”的培养始终是高中数学教学的基本任务。近来“数学运算”进一步被确定为数学学科的六个核心素养之一。然而,高中数学教学中存在重“数学解题方......
[期刊论文] 作者：韩凯承,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】当今的教育体制下，素质教育成为教育的主流，被提上日程。逻辑思维现状表现为：中学生有强烈的自尊心、对知识的掌握程度不够以及“填鸭式”的教育现状;教师逻辑思维水平的欠缺以及采用不恰当的教学方式;以“应试”为目标的考核方式等。提高现阶段高中学生......
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