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[期刊论文] 作者：韩幼萍,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2008
文章以"民间游戏乐"活动为例,介绍了大型户外亲子活动的组织方式,阐述了大型户外亲子活动在普及先进的育子理念、激发亲子的互动兴趣、丰富家长的育子情趣、搭建家长的交流平...
[期刊论文] 作者：韩幼萍,
来源：动漫界:幼教365 年份：2018
表演游戏是指按照故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏。幼儿表演游戏是创造性游戏的一种,是幼儿园游戏活动的重要组成部分。在表演游戏中,幼儿通过想象和模仿,表...
[期刊论文] 作者：韩幼萍,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
社会学理论启示我们,家长的行为会在不经意间成为子女行为养成的模仿对象.生儿育女只意味着家长具有了做长辈的生理资格,但并不意味着他们同时具备了对子女的教育资格.科学合...
[期刊论文] 作者：韩幼萍,
来源：学前教育研究 年份：2006
[摘要]0～3岁婴幼儿的情绪情感发展十分值得关注，亲情化服务在0～3岁婴幼儿的情绪情感发展中有着很重要的意义；实践证明，“预入园”准备、适宜的亲子园环境、母爱式呵护等对0～3岁婴幼儿的情绪情感发展有较大的促进作用。 [关键词]亲情化服务；情绪情感；婴幼儿 对于0～3......
[期刊论文] 作者：韩幼萍,,
来源：当代幼教 年份：2014
一、周密计划教研引领 幼儿园的户外场地怎样才能充分发挥每一处的价值，使更多的孩子享受到户外活动带来的乐趣呢？ 1.计划保证。为了人人参与户外锻炼，我们划分了各个户外......
[期刊论文] 作者：韩幼萍,,
来源：家教世界 年份：2016
专家认为,儿童发展的机遇始自生命最初的1000天,养育决定儿童的未来,陪伴决定养育的质量。高质量的陪伴能够对孩子的成长起到积极影响,亲子关系会更和谐,家庭也会成为人生幸...
[期刊论文] 作者：韩幼萍,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2015
《3-6岁儿童学习与发展指南》中人际交往这个子领域又包含了如下四大目标：愿意与人交往；能与同伴友好相处；具有自尊、自信、自主的表现；关心尊重他人。 然而，由于家庭教育的误区使幼儿失去交往的机会，许多成人把幼儿的生活掌控在自己的手里，代替幼儿思考、帮助幼儿......
[期刊论文] 作者：韩幼萍,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2016
专家认为，儿童发展的机遇始自生命最初的1000天，养育决定儿童的未来，陪伴决定养育的质量。高质量的陪伴能够对孩子的成长起到积极影响，亲子关系会更和谐，家庭也会成为人生幸福的港湾。这就促使我们这些亲子教育工作者开始思考如何陪伴婴幼儿的问题。陪伴是对婴幼儿最......
[期刊论文] 作者：韩幼萍,孙丽,
来源：中小学外语教学（中学） 年份：2004
本文将介绍如何在教学行动研究中确定研究问题以及如何制定并实施行动计划,同时探讨教师在行动研究的整个过程中,如何在开放性和批判性思维的引导下,充分考虑研究的系统性、...
[期刊论文] 作者：孙琳,韩幼萍,,
来源：中小学外语教学（中学） 年份：2003
本调查的内容是关于中学英语教师对教学理论、教学实践和教学研究之间关系的认识.研究目的是探讨在中学英语教师中推广教学行动研究的必要性和现实性.调查结果显示:在中学英...
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