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[期刊论文] 作者：韩忠彧, 屠雯,,
来源：无线互联科技 年份：2014
同一历史事件,不同的作者出发点不同,角度不同,结论必然就不一样。三苏同写《六国论》,各异其趣。苏洵认为"六国破灭,弊在赂秦";苏轼强调人才战略对国家兴亡的影响,认为六国...
[期刊论文] 作者：韩忠彧,屠雯,
来源：东西南北·教育观察 年份：2011
泱泱大中华,文明五千载.历代语言大师灿若星河,譬之极妙,效果至佳,影响深广者,当推语言巨匠毛泽东.其精妙的语言艺术,不仅为我们留下了珍贵的精神财富,更是华夏儿女前进的巨...
[期刊论文] 作者：韩忠彧,屠雯,,
来源：世界华商经济年鉴·科学教育家 年份：2009
导语设计在语文课堂教学中起着重要的作用,是一堂好课的“凤头”.优秀的导语设计一般要具有新奇性、艺术性、知识性.基本方法是通过情境进行渲染和知识启迪,本文探讨了优化导...
[期刊论文] 作者：韩忠彧 屠雯,
来源：无线互联科技 年份：2014
摘 要：同一历史事件，不同的作者出发点不同，角度不同，结论必然就不一样。三苏同写《六国论》，各异其趣。苏洵认为“六国破灭，弊在赂秦”；苏轼强调人才战略对国家兴亡的影响，认为六国久存而秦速亡的关键在于是否“养士”；苏辙强调“互助共存”，重在论六国所以灭亡，在于不团......
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