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[期刊论文] 作者：王畅,王梦姣,韩承基,崔雪梅,,
来源：广西物理 年份：2014
韩国对高一《科学》课程内容体系由原来的拼盘模式改为各学科相互交叉渗透的、融合型模式。本研究基于复杂网络理论对韩国高一《科学》教科书呈现的知识体系进行分析,得出教...
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