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[期刊论文] 作者：顡燕尔 詹永佐,
来源：数学辅导·中等教育 年份：2013
摘 要：课程基本理念告诉我们：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程. 有效的数学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者”. 生本教育倡导以生为本、以学定教的教育理念，问题意识是数学活动的源泉，本文......
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