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[期刊论文] 作者：顾元新,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
在我们的教学工作中，所有的教师都作有计划，没有哪个教师是在没有讲课方案的情况下走进教室的，但是计划的类型因教师个体差异而风格迥异。教师的教学计划一般分为长期计划、单元计划和每日计划。每种计划都有各自的目的、不同的层次和时间跨度。笔者将结合多元智力......
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