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[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：学术探索 年份：2012
随着如何实现大学生学校生活与社会生活的对接，以及实现对接形式的多样性和复杂性，大学生的社会实践问题越来越受到社会的普遍关注。如何发挥教育和引导作用，帮助大学生做好社会......
[期刊论文] 作者：顾国盛,,
来源：实验室研究与探索 年份：2013
在网络技术高速发展的时期,网络技术类人才的培养对环境的要求越来越高,除了需要具备必要的师资队伍、课程资源以外,计算机网络实验室的建设也成了不可或缺的因素。尤其对应...
[期刊论文] 作者：顾国盛,,
来源：中学课程资源 年份：2008
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[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
随着电子计算机的普及和发展,多媒体技术手段已经成为课堂教学中所必需的辅助教学手段之一,为中职语文课堂教学增添了丰富多彩的内容,增强了课堂的趣味性,成为教学中的点睛之...
[期刊论文] 作者：顾国盛,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
中职教育与传统学校教育不同，它更加注重人才培养的实用性和社会导向性。随着新课程改革的实施，互动教学、启发式教学等新教学理念逐渐为中职学校所接受。多媒体等信息化教学手......
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：科技资讯 年份：2012
大学生就业压力越来越大,用人单位培训成本逐年加大,越来越多的用人单位在人才招聘时,除了应有的专业知识外,更加注重的是大学生的实践能力。但部分高校对实践教学的关注程度...
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：江南论坛 年份：2004
1999年7月,我国国民经济和社会发展计划作出了一项重大发展战略调整--高校扩招,即由原定130万人再扩招30万人,其后的4年连续扩大招生,高等学校在校生比1998年增加了几倍.高校...
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
大学教学管理面对的是两个高智商的群体,这就给管理带来了巨大的挑战。如果一味的只注重管理的制度化和细节化,将使得教学管理成为苍白、死板的框架,这显然不是大学教学管理...
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
一个国家和社会需要进步离不开对人才的培养。而作为国家主要人才培养机构的高等学府承担着培养国家栋梁之才的重任,其培养出的大学生能力和品德的好坏直接关系到国家今后的...
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
摘 要 重点对采购管理中的不足之处进行分析，并提出解决对策，希望对构建高校设备采购技术资源共享平台提供帮助。 关键词 高校设备；采购；资源共享 中图分类号：G48 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)24-0033-02 On Building College Equipment Pro......
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：价值工程 年份：2012
加强高校实践教学,对于培养大学生实践水平、认知思维、创新意识和适应能力具有十分重要的现实意义和长远意义。本文针对当前高校实践教学的现状、存在的不足和对策建设,就如...
[期刊论文] 作者：顾国盛,,
来源：教育观察（上旬） 年份：2015
MOOCs 是一种全新的引领世界教育界的新范式，它极大地推动了教育在传统方式上的更新与学习方式的大革命。 MOOCs 革新了传统的教育方式，使得教学管理发展出全新的体制，使教师面......
[期刊论文] 作者：顾国盛,,
来源：教育探索 年份：2013
创新型人才的培养是贯彻《高等学校创新能力提升计划实施方案》的需要,是提高学生就业竞争力的需要,是提升高校核心竞争力的需要.从目前现状入手,高校培养创新人才,一要提高...
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
摘要：随着电子计算机的普及和发展，多媒体技术手段已经成为课堂教学中所必需的辅助教学手段之一，为中职语文课堂教学增添了丰富多彩的内容，增强了课堂的趣味性，成为教学中的点睛之笔。本文主要从多媒体技术与中职语文教学整合的措施出发来探讨中职语文教学中存在的问......
[期刊论文] 作者：顾国盛,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：在教育改革背景下，中职教育发生了相应的变化。因此中职学校班主任在工作中就要从提升工作能力出发，借助高效的德育教育方法来实现对学生的有效管理。同时还要结合新媒体时代发展要求，做好教育创新工作，实现预期教育目标。 关键词：新媒体;中职;班主任;德育 ......
[期刊论文] 作者：顾国盛,卫建金,
来源：科教文汇 年份：2012
我国高校规模已经在全球居于前列,但是在教育创新、人才能力培养、素质培养等方面仍然落后于发达国家水平。教育质量总体较差,企业界对于毕业生普遍反映为：实践能力不足,岗位...
[期刊论文] 作者：顾国盛,聂晨曦,陈路,,
来源：教育观察（上半月） 年份：2016
为构建大学创新特色人才培养体系,推进教学深化改革,结合江南大学自身教育环境特点,学校开展了针对能力导向型新生研讨课的建设与探究.学校不断摸索改进课程的实施方案,及时...
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