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[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2009
今年5月11日第四次全国特殊教育工作会议召开,同时,发布了教育部等八部门制定的《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》(以下简称《意见》——编者注)。这是党的十七...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：比较教育研究 年份：2005
特殊教育教师是教育中不可或缺的师资。国际上对特殊教育教师普遍采取“教师资格证书+特殊教育专业资格证书”的双证书资格制度。在教师职前培养和在职培训中规定必修的特殊...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2014
新年伊始,国务院办公厅转发了教育部等七部门制定的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》,这是我国特殊教育领域的又一个重要行动.《提升计划》将“提升特殊教育教学质量”与“提...
[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：特殊儿童与师资研究 年份：1995
美国聋校的课程设置北京师范大学教育系顾定倩１９９４年６月至１９９５年６月，我在美国先后考察了俄亥俄州立聋校和肯塔基州立聋校的教学情况。肯州聋校是美国第一所州立聋校，成立于１８２３年，俄州聋校成立......
[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：中国残疾人 年份：1995
国内教育界普遍存在一种观念,即教室不宜布置得花花绿绿,理由是教室布置的东西太多,会分散学生听课的注意力。因此,我国聋校的教室布置都是比较简单的,给人一种严肃的感觉。...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2009
新中国成立后,特殊教育真正纳入了国家全民教育体系,经过60年的逐步建设和发展,中国特殊教育在特教学校数量与发展格局、教学培养目标、课程结构与管理方式、残疾儿童概念与...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：中国特殊教育 年份：2014
新年伊始,国务院办公厅转发了教育部等七部门制定的《特殊教育提升计划(2014-2016年)》(以下简称《提升计划》),这是我国特殊教育领域的又一个重要行动。《提升计划》将"...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：中国特殊教育 年份：2007
新修订的《义务教育法》继承了我国建国初期采取的对特殊教育的特殊政策,并将改革开放以来实施特殊教育的成功做法上升为法律,从政府责任、教育形式、教师待遇、经费投入、法...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
自1958年至今,通用手语研究呈现出阶段性特点:初始期,以融入手指字母为原则;发展期,以编手语为原则;改革期,以尊重聋人手语为原则。...
[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：现代特殊教育 年份：2020
1983年10月,邓小平同志给北京景山学校题词"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",把现代化排在首位。1993年2月,中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》提出:"再经...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
国家通用手语研究以丰富并规范手语词汇,满足聋人无障碍接受教育、融入社会实际需求为目标,以使新的通用手语反映或接近聋人日常使用为方向,呈现出词目增加、重视视觉表达、...
[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：现代特殊教育 年份：2020
随着时代的发展和聋人接受教育水平的不断提高,学科手语研究应用已成为国家通用手语研究与推广的重要领域和提升聋教育教学质量的必然要求。应将聋教育需要的学科通用手语研...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：语言文字应用 年份：2013
党的十八大报告指出,要“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。推广和规范使用国家通用语言文字”。这充分体现了语言文字工作在我国“五位一体”社会主义事业总...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
近年来“通用手语”渐渐成为一个高频词。国家对通用手语的关注程度前所未有。文章介绍了我国“通用手语”的历史发展情况。...
[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：现代特殊教育 年份：2009
新中国成立后，特殊教育真正纳入了国家全民教育体系，经过60年的逐步建设和发展，中国特殊教育在特教学校数量与发展格局、教学培养目标、课程结构与管理方式、残疾儿童概念与内涵......
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
2010年7月16日，由教育部、国家语委、中国残联共同组建的国家手语和盲文研究中心共建暨揭牌仪式在北京师范大学举行。教育部副部长、国家语言文字工作委员会主任李卫红，中国残......
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2018
手语中借助手指字母表音是手语构词的一种方式,但基于中国的语言文化背景,手指字母存在既需要使用,又不能泛化使用的两难境地。国家通用手语大幅减少手指字母的使用,手指字母...
[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：特殊教育研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：顾定倩,
来源：现代特殊教育 年份：1994
经国家教委批准,北京师范大学特殊教育研究中心于1989年10月正式成立。该中心受国家教委和北京师大的双重领导。该研究中心的宗旨是,以辩证唯物主义和教育方针为指导,遵循理...
[期刊论文] 作者：顾定倩,,
来源：中国特殊教育 年份：2017
办好特殊教育,关键在教师。《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》(以下简称《二期计划》)围绕抓住特教教师这一核心关键和为残疾人提供有效、优质的特殊教育,提出了...
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