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[期刊论文] 作者：顾洁燕,,
来源：中国博物馆 年份：2017
观众在博物馆的学习具有主动性、偶发性、主观性和差异性的特征,这对展览策划和基于展览的教育活动的开发提出了非常高的要求。其实,无论是学校还是社会大众,对博物馆的利用...
[期刊论文] 作者：顾洁燕,,
来源：科学教育与博物馆 年份：2015
本文基于对美国博物馆的实地考察、调研和访谈,尝试归纳了美国博物馆展览和教育的五个主要特征:差异化的战略定位、秉持"真实"的属性、打开博物馆的大门、深入的馆校合作和展...
[期刊论文] 作者：顾洁燕,
来源：中国科技教育 年份：2019
中小学生研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。其中,研究性学习指学生在教师指导下从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、...
[期刊论文] 作者：顾洁燕,
来源：上海人大月刊 年份：2009
在郁郁葱葱的世纪大道上，坐落着这样一处别具一格、昂扬特立的建筑，她呈西低东高、螺旋上升的不对称结构，如巨翼腾飞，动感十足；建筑中央透明的玻璃卵形大堂和黄色球体好似无垠的宇......
[期刊论文] 作者：顾洁燕,,
来源：科学教育与博物馆 年份：2016
展览作为科技博物馆的主体主业,在教育功能的发挥中起着重要作用,然而我国科技博物馆长期以来“重展轻教”、“有展无教”.笔者认为常设展览的教育效果主要取决于展览本身的...
[期刊论文] 作者：顾洁燕,
来源：中国科技教育 年份：2018
上海科技馆是一座集群化的科学技术博物馆，由已经建成的科技馆、自然博物馆，还有一个在建中的天文馆组成。前几年上海市教委推出了高中生综合素质评价体系，要求每一位高中生在高......
[期刊论文] 作者：顾洁燕,
来源：中国科技教育 年份：2019
中小学生研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。其中，研究性学习指学生在教师指导下从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动，通过让学生亲历知识产生与形成的过程，使他们学会独立运用其脑力劳动，追求“......
[会议论文] 作者：顾洁燕,
来源：2018第五届全国自然教育论坛 年份：2018
上海自然博物馆是上海两座综合型科普场馆其中之一,设有10个主题展览,展览教育面积3.2万多平方米.自从2015年4月开放以来,上海自然博物馆逐步探索形成了“展览教育、拓展教育、线上教育”3个领域和“观众研究、人才培育”2个支撑以及“五位一体”的教育体系,致......
[会议论文] 作者：顾洁燕,
来源：中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会2004年年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：顾洁燕, 王小明,,
来源： 年份：2004
知识营销是知识经济时代的一种营销理念,科技馆工作具有明显的知识营销特征。上海科技馆的运行开放的9年,取得了成绩,但也存在有待改进的空间。本文从投入和产出、观众满意度...
[期刊论文] 作者：顾洁燕,王小明,
来源：上海科技馆馆刊 年份：2009
知识营销是知识经济时代的一种营销理念，科技馆工作具有明显的知识营销特征。本文以上海科技馆为例，分析其在运行中取得的成绩和存在的问题，提出引进知识营销的理念应用于科技馆......
[期刊论文] 作者：顾洁燕, 徐蕾,,
来源：自然科学博物馆研究 年份：2017
展览作为博物馆的核心特色产品,对博物馆教育功能的发挥起着非常重要的作用。本文分析了我国自然科学博物馆常设展览的特点及其教育效果的现状,从教育项目规划和教学设计两个...
[期刊论文] 作者：宋娴,顾洁燕,,
来源：国际博物馆(中文版) 年份：2015
对比世界知名的自然博物馆,其藏品多至上亿、少至几千万件,而且门类齐全、产地遍布全球的馆藏;并拥有专业齐全、研究水平一流的自然史研究队伍。相比之下,由于中国的自然...
[期刊论文] 作者：顾洁燕, 朱峤,,
来源：科学教育与博物馆 年份：2018
自然科技类博物馆缺乏"天然"的优质IP,与文博类博物馆以"要素文创"为主的发展模式不同,其需要依托内容特色发掘原创IP,走"教育文创"的发展之路。博物馆教育文创产品包括展览...
[期刊论文] 作者：顾洁燕,王晨,,
来源：科普研究 年份：2011
本文从数字博物馆的定义和特征入手,提出21世纪“网络数字科普服务系统”的数字博物馆模型;从技术角度将数字博物馆的发展分为三个阶段,提出“三代数字博物馆”的分类设想,并...
[期刊论文] 作者：顾洁燕 徐蕾,
来源：意林·少年版 年份：2020
胡萝卜家族的颜色之谜 我的家族来自阿富汗，家族中的成员分别向东、西两个方向进发，到达了不同的国家。当时，我们家族成员不是黄色皮肤就是紫色皮肤，可现在的胡萝卜明明是橙色的，难道是传说中的基因突变？其实这是荷兰人从黄色胡萝卜中选育出来的，由于橙色是他们的皇......
[会议论文] 作者：顾洁燕,王晨,
来源：2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会 年份：2010
随着我国自然科学博物馆建设的蓬勃发展和国家中长期教育改革规划纲要的颁布,和国际博物馆界一样,教育成为博物馆的首要功能.自然科学博物馆的建设同时也促进了观众的成长,他...
[会议论文] 作者：顾洁燕,王晨,
来源：第三届馆校结合·科学教育论坛 年份：2011
随着信息技术的发展,科技前沿、社会热点考验着科技馆展示教育的反应能力,拓展性教育活动日益发挥着重要的科学传播作用.科普讲座因其时效性和灵活性强,成为科技馆拓展性教育...
[期刊论文] 作者：顾洁燕 朱峤,
来源：科学教育与博物馆 年份：2018
摘 要 自然科技类博物馆缺乏“天然”的优质IP，与文博类博物馆以“要素文创”为主的发展模式不同，其需要依托内容特色发掘原创IP，走“教育文创”的发展之路。博物馆教育文创产品包括展览、活动以及基于二者的衍生品，通过机构间的合作和直接面向终端顾客的销售实现科......
[期刊论文] 作者：朱峤 顾洁燕,
来源：中国校外教育 年份：2021
摘 要：自然科技类博物馆教育人员的职业选择是影响其专业发展的重要因素，对博物馆科普教育人员队伍的专业化建设具有重要影响。该研究选择国内20家自然科技类博物馆共387名教育人员为研究对象，编制“自然科技类博物馆教育人员职业选择影响因素量表”，通过描述统计、......
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