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[期刊论文] 作者：顾焕秀,,
来源：甘肃科技纵横 年份：2005
通过“肺泡与血液的气体交换”一节教学设计,培养学生主动参与尝试和体验生物学以及实践能力。...
[期刊论文] 作者：顾焕秀,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要：当今社会信息技术和多媒体技术的飞速发展，影响着我们的生活方式和工作方式。目前，我国教育技术正进入现代教育技术阶段，该阶段重视学习的方法和过程。实验教学是中学生物教学的重要组成部分，它对于学生验证所学的知识，了解知识的发生过程，锻炼学生动手操作能力......
[期刊论文] 作者：顾焕秀,
来源：甘肃教育 年份：2007
1．设计思想本节课以建构主义为指导，结合多媒体技术和网络．，为学生提供自主参与、发现探究、协作交流的开发型学习环境。通过学生协作学习，小组讨论，对自己所搜集到的信息进行加工......
[会议论文] 作者：贺卉, 顾焕秀, 黎相雄, 何金桃,,
来源： 年份：2017
一、课题的提出:(一)研究背景:智慧校园环境与生物课程的整合是高级中学新课程标准中的基本理念之一,而智慧校园环境辅助课堂教学是促进生物教学创新的有效手段之一,当今...
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