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[期刊论文] 作者：颇杰,
来源：广西教育 年份：2018
本文论述班主任以“口令跑操”活动为抓手增强班级凝聚力的实践。由于“口令跑操”是学校的新生事物，刚开始实验时，学生都觉得特立独行，但坚持下来，这种特立独行的活动却激起了学......
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