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[期刊论文] 作者:颜士恒,
来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2004
在初中物理教学中,为了诱发学生的求知欲,调动中下生学习物理的积极性,作者认为在教学方式与手段上可以尝试以下措施:一、启发性课堂教学;二、培养学生的实践动手能力;三、培养学生......
[期刊论文] 作者:颜士恒,,
来源:读与写(下旬) 年份:2012
物理课堂教学的有效性,首先取决于课前准备是否充分,预设是否周全,其次取决于课堂如何为实现这些预设所做的调控.只有充分的预设和有效的调控才能演绎未曾预约的精彩....
[期刊论文] 作者:颜士恒,
来源:漫迷·素质教育 年份:2011
【摘 要】“钱学森之问”对我们所有教育工作者敲响了警钟,强调了在物理学教学中如何培养学生的创新能力,本文从培养学生创新意识和创新的精神、实验能力、创新思维能力及物理教学必须创新等几个方面做了探究。 【关键词】中学物理 教学创新 2005年,钱学......
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