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[期刊论文] 作者：颜晓妤,
来源：新课程 年份：2019
班主任作为小学班级管理的核心参与者,他的一举一动、一言一行都会对班级的管理工作带来深刻的影响.因此为提高小学班级的管理质量,班主任教师应努力提高自己的综合管理能力,...
[期刊论文] 作者：颜晓妤,
来源：新课程 年份：2021
在传统的小学班级管理中大多数学生只是被管理者,而班主任也总是出力不讨好.在教学中寻找到了一种班级管理模式——小组积分,它既能提高班主任的工作效率,又能唤醒小学生的积...
[期刊论文] 作者：朱弋,颜晓妤,,
来源：教育革新 年份：2012
在小学数学教学中,复习课是重要的教学组成部分,但又是最容易被忽视的环节。往往复习课就是先整理归纳知识,再进行练习。对基础知识的巩固,对计算能力的提高,仅仅为了复习而...
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