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[期刊论文] 作者：颜枝俏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 学习文言文对学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣”具有无可替代的作用。但是现实的文言文课堂教学仍是在教“章句”和教“清议”之间游走，文言文学习成了应付考试不得不忍受的索然无味的苦差事。文言文教学的有效性......
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